Istituto Statale di Istruzione Superiore Paolo Carcano

Stavolta propongo ai miei amici di prima e seconda delle letture che potrebbero sembrare piuttosto fuori bersaglio. O almeno così direbbero dei miei amici secondo cui bisogna andare pian pianino, tenendo i bambini per manina senza perderci...

...però, però...

...però se ascoltate un buon programma di divulgazione scientifica in TV, dico da Alberto Angela in su (Voyager e i programmi di Tozzi di solito io NON li guardo ma è questione di gusti, sapete che sono difficile), sentite delle cose anche più difficili.

E poi lo so che siete tosti, per cui... dài che ce la possiamo fare!

Proviamo con questo:

http://www.chimicare.org/blog/filosofia/il-significato-della-pesata-ed-i...

Mi sembra che spieghi abbastanza bene, anzi forse in qualche passaggio io sono un po' più pignolo, il confronto tra l'uso delle bilance e della vetreria volumetrica. Vero che non è difficile?

Questo

http://www.chimicare.org/blog/filosofia/quando-la-materia-si-organizza-i...

invece sembra decisamente più impegnativo... o forse no? certo non penso di passare ad interrogarvi, ma provate a leggerlo... se ci pensate bene è il ragionamento complementare a quello che ha fatto Maurizio Casiraghi nella conferenza su Darwin, al posto di parlare di sistemi biologici più complessi dell'organismo vediamo oggetti chimici più complessi della molecola.

Ma... "atomo" e "individuo" non sono, in greco e in latino, parole MOLTO simili? Vi ricordate l'osservazione che ho fatto alla fine conferenza, sull'opportunità che anche in chimica ci sia il coraggio di dire che siamo nel 2011, non nel 1911 ai tempi delle prime idee di Rutherford su un atomo che "non poteva" stare in piedi, mentre siamo ancora qui a considerare "roba nuova" i modelli fatti per tentativi degli anni '30, orbitali ibridi e quelle cose lì?

Qui la solita prof Celestino ci propone riflessioni simili, ci sono anche due righe mie in cui parlo di voi!

http://urtoefficace.linxedizioni.it/2011/02/16/in-sostanza-cose-una-sost...

E adesso avete abbastanza per passare una fine settimana costruttiva.  Ciao.

p.s.:ho messo un link anche a quelli di 5C1: cosa ne dite, riescono a capirli anche loro, questi discorsi?!