Istituto Statale di Istruzione Superiore Paolo Carcano

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Modalità di sostegno e recupero A.S. 2011-12

 A seguito di quanto previsto dal Decreto Ministeriale n.80 del 3 ottobre 2007 che ha stabilito l’obbligo di per le scuole di organizzare attività di recupero entro la conclusione dell’anno scolastico e a seguito della successiva ordinanza applicativa n. 92 del 5 novembre 2007 che stabilisce le disposizioni organizzative per il recupero a cui ogni scuola deve attenersi per rendere operative le misure per il successo formativo, l’Istituto “P. Carcano”, con delibera degli Organi collegiali della scuola,  ha stabilito che le attività di recupero e sostegno successive alle valutazioni intermedie del dicembre 2011 saranno organizzate secondo i seguenti modelli didattico metodologici a partire da lunedì 23 gennaio:

  • durante le ore di lezione con gruppi di livello per classi aperte secondo accordi tra singoli consigli di classe;
  • in orario curricolare con interventi individualizzati nelle ore di laboratorio;
  • con corsi in orario pomeridiano ed extracurricolare in base alle risorse disponibili.I corsi saranno composti da gruppi di alunni appartenenti a una sola classe o a classi diverse, da un minimo di 4 a un massimo di 10/12;
  • con attività di sportello in orario pomeridiano o a fine mattinata , con un afflusso di non più di 4/5 alunni per ora;
  • in itinere, con indicazioni di compiti da svolgere e controlli da effettuare attraverso verifiche documentate i cui esiti saranno comunicati alle famiglie.

Ogni alunno dovrà frequentare non più di due corsi nello stesso periodo dell’anno.

Le attività di recupero si terranno entro il 3 marzo 2012 e le verifiche delle attività si svolgeranno entro e non oltre il 31 marzo, data fissata per la consegna dei pagellini.

Utilizzando il modulo delle comunicazioni inviate dalla scuola dopo gli scrutini di dicembre, i genitori comunicheranno ai docenti l’intenzione o meno di aderire alle attività di recupero.

Nel caso in cui i genitori intendessero provvedere personalmente con interventi autonomi, dovranno comunicarlo alla scuola.

Orari e modalità organizzative dei singoli interventi saranno comunicate dai docenti interessati tramite diario degli alunni.


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