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La sera del 9 novembre 1989 inaspettatamente e all’improvviso il mondo assisteva al crollo del muro di Berlino che trascinava con sé, oltre a polvere e sassi, un regime che sembrava solidissimo, ideologie, visioni del mondo, speranze deluse, tragedie e repressioni feroci.
Chi ha vissuto quei momenti, avendo memoria sufficiente per ricordare che cosa quel muro aveva rappresentato, sa che la consapevolezza che un periodo storico volgeva al termine era accompagnato dall’incertezza per quanto sarebbe accaduto.
Oggi, a vent’anni di distanza, ricordando quei momenti e consapevoli che non tutti i problemi che quel crollo ha messo a nudo sono giunti a soluzione, ci piace ricordare, accanto alle immagini che documentano l’euforia di quella sera e dei giorni successivi, l’attesa di un cambiamento e l’incertezza del futuro che una rivoluzione incruenta contribuiva a far nascere.
Le fotografie del prof. Sergio Palazzi, scattate quattro mesi dopo il crollo, documentano proprio quel momento di storia tra il “non più” e il “non ancora”.
Con l’occhio dell’osservatore esterno, curioso ma disincantato, catturano e documentano momenti della vita di qua e di là del muro, ormai aperto a incursioni di tanti, accorsi da tutto il mondo a fissare le immagini della Storia.
Le fotografie, in un nostalgico e prezioso bianco e nero, fissano riti e abitudini della quotidianità, la corsa ai consumi negati e a quelli che la nuova situazione stava creando, il contrasto stridente tra due mondi che il confronto tra merci, standard di vita e monumenti contribuisce a illustrare e che i commenti dell’autore aiutano a chiarire.
Convinti che spesso la scuola si occupa più di far conoscere il passato remoto che quello prossimo, confidiamo che questa piccola mostra possa contribuire a creare curiosità e interesse per la nostra storia recente in coloro che, troppo giovani per esserci, quel momento non hanno vissuto, augurando loro di essere testimoni consapevoli di cambiamenti epocali, così come è stato per la nostra generazione.
Anna Cornaggia
Dirigente ITIS “Paolo Carcano”
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